Definiciones claves que sustentan el Perfil de egreso

DEFINICIONES CLAVES DEL PERFIL DE EGRESO
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
ESTANDARES DE APRENDIZAJE
DESEMPEÑO
Facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético.
Son recursos para actuar de manera competente(conocimientos, habilidades y actitudes) que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada
Es el nivel que se espera que puedan alcanzar los  estudiantes al finalizarlos ciclos de educación básica. Tienen por propósito ser los referentes para la evaluación de los aprendizajes tanto a nivel de aula como a nivel de sistema (evaluaciones nacionales, maestrales o censales).
Son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias (estándares de aprendizaje). Son observables en una diversidad de situaciones contextos. No tienen carácter exhaustiva, más bien ilustran actuaciones que los estudiantes demuestran cuando están en proceso de alcanzar el nivel esperado de la competencia o cuando han logrado este nivel.
                                                                                                                  
LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE ELLOS
La relación que existe entre las definiciones claves para el perfil de egreso es que a través del desempeño del estudiante se observa haber alcanzado un estándar de aprendizaje, significando el desarrollo de las capacidades tales como: Conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para así legar a ser un estudiante competente capaz de resolver y afrontar y resolver problemas de situaciones reales, de manera eficaz y eficiente.

EJEMPLO QUE PERMITE MEJOR LA EXPOSICIÓN DE LO ARGUMENTADO
El estudiante Juan del  tercer grado de la Institución educativa “Carlos Fermín Fizcarrald” Ancash, se propone pintar su cuarto, para ello requiera sacar un presupuesto para la adquisición de los materiales, mano de obra. Necesita  hallar el área total a pintar y el costo total. Esta situación logra resolver el estudiante y exponer ante sus compañeros de aula, de manera eficaz. Finalmente invita a sus compañeros realizar el mismo trabajo en sus casas de uno de los ambientes.


Comentarios

  1. MUY BUEN DÍA COLEGAS: El estudiante al lograr resolver el problemas de una situación problemática de la vida real, demuestra que ha desarrollado su COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización mediante la combinación de de las siguientes CAPACIDADES: modela objetos con formas geométricas, comunica su comprensión sobre las formas, usa estrategias y procedimientos, argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas. El estudiante se ubicaría en el nivel 6 en estándares de aprendizaje de la competencia y finalmente su desempeño es que está en proceso de alcanzar el nivel esperado.

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